隔断的设计打破了空间的封闭-凯发国际首页

大量的室外平台、走廊设计、隔断设计打破了空间的封闭性，最大限度的保证了安全，同时也让外面的景色成为走廊上孩子们的一幅动人的脸谱。蓦然回首，中国学前教育市场的兴趣也在向前发展。学校鼓励孩子快乐探索，实现自然教育与艺术教育的融合。让空间不仅仅是一个挡风遮雨的地方。采光的地方很多。怎么才能解决？

一、展示空间幼儿园设计的楼梯间是幼儿园重要的展示空间。楼梯间可以展示老师的风格，家庭互动，教学成果。装修时可以考虑可更换的基本展示板，如钢化玻璃、铝塑板、软木垫等。但需要注意的是，楼梯间的陈设不能太大声，会影响孩子上下楼梯的视线和注意力，避免危险。同时，楼梯间通常在转角平台有大面积的全墙，可以考虑长期展示内容。因此，在布置转角平台时，可以适当做出一些符合校园文化的具体形状，以加强花园的整体形象。

二、游戏空间

幼儿园设计的楼梯间也可以成为玩耍和学习的空间。除了习惯养成的内容，还可以设置探索区。比如感应照明，角落光影反射，上下传声装置。需要注意的是，不建议在楼梯间两侧设置过多的操作玩具，如迷宫墙、敲墙等。它不仅会影响交通安全，还会给孩子正确的行为和习惯指导。产品不应小于60平方米。每个班级的比赛场地之间应该采取隔离措施。应安排集中绿化，禁止种植有毒、多刺植物。供应区应设置杂物堆放场，并单独设置对外出入口。基地边界、游戏场地、绿化等处应设置安全、美观、透明的围栏。

第三，生存空间

幼儿园设计楼梯间的底层空间或转角平台较大的空间可以为孩子搭建生活学习空间。楼梯间底部下方的独立小空间可以设置成绘本、情感角、玩偶屋等相对私密的生活区域。这些空间对环境的私密性有一定的要求，也是重要的情绪管理空间，为孩子提供心理安全的“港湾”。转角平台较大的空间可以设置为休息区或生活体验区，通过透明隔断与过往区域相对隔开，可以充分利用空间，增加孩子的生活体验。